初中语文疑难辨析新选 初三【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

初中语文疑难辨析新选 初三PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第五册1

第二课 松树的风格1

对一个长句分析的不同意见1

第四课 藤野先生3

1鲁迅对《藤野先生》原稿的修改举例3

2“总算”为什么要改为“不过是”4

3怎样理解课文中的“讲义”一词5

4“斗乱”辨释6

5本文的线索应该是作者与藤野先生的交往7

第八课 祖冲之8

“制章”异议8

第一○课 革命烈士诗三首9

“风雨”质疑9

第一一课 有的人10

1《有的人》的孕育过程10

2闻一多的一段话和臧克家《有的人》10

第一二课 反对自由主义12

胡耀邦谈课文发表经过12

第一四课 关于写文章13

“山穷水尽疑无路”与“山重水复疑无路”13

第一六课 孔乙己14

1释“君子固穷”中的“穷”14

2课文中省略号的几种用法14

3沙汀欣赏的《孔乙己》中的两句话15

4怎样看待“大约孔乙己的确死了”16

5对《孔乙己》原来结尾的修改好在哪里17

6“大抵”相当于“大都（大多）”18

第一九课 范进中举19

我国封建时代科举制度简介19

第二一课 晋祠21

1关于“晋祠”的来历21

2“四十二个侍女”与“圣母像”22

第二二课 公输23

1释“子墨子”23

2“吾义固不杀人”中的“义”23

3释“知而不争”的“争”24

4文中三个“请”字的含义24

5“荆国”怎么会成为“楚国”的别名25

6“短褐”辩析26

第二三课《孟子》二章27

1“传说举于版筑之间”的典故27

2“胶鬲举于鱼盐之中”的典故27

3“管夷吾举于市”的典故28

4“征于色，发于声，而后喻”注释质疑29

5“入则”、“出则”之“则”释29

第二四课 触龙说赵太后31

1“郄”字辨31

2“持其踵”辨析32

第二五课 捕蛇者说33

1“以啮人”的“以”是连词33

2 “复若赋”别解34

3“苛政”不等于“苛酷的统治”35

4对“向”字注释前后不统一36

第二六课 岳阳楼记37

1“巴陵胜状，在洞庭一湖”中的“一”37

2“游泳”词义古今汉语不尽相同37

3“浮光跃金，静影沉璧”应按对偶句翻译38

4 “临风”另解38

5文中的几处互文40

6“越明年”应是到了第三年40

第二七课 醉翁亭记42

1欧阳修为什么要自号“醉翁”42

2关于课文主题思想的分歧意见43

3苏东坡对《醉翁亭记》的修改44

4“射者中”该如何解释45

5 “鸣声上下”中的“上下”46

6“云归”一解46

7二十一个“也”字的表达功能47

8“太守自谓也”别释48

第二八课 芋老人传49

1应怎样理解这个“之”字49

2“何芋是甘”是宾语前置吗50

第三○课 诗词六首51

1诗人突出鹦鹉洲的用意何在51

2黄鹤与黄鹤楼52

3“惶恐”作“惭愧”讲有据52

4 “简策”与“汗青”53

5青出于蓝而胜于蓝的《黄鹤楼》54

第六册55

第一课 沁园春雪55

1本首词发表的前后55

2毛主席对《沁园春·雪》的修改56

3关于这首词写作的时间和地点57

第二课 海燕58

1本文的发表经过58

2《海燕》的体裁及其象征手法59

3文中破折号的作用60

4《海燕》译文的一处瑕疵60

第五课 澜沧江边的蝴蝶会62

1吕叔湘对本文的两次语言修改例举62

2课文中的一个病句63

第六课 菜园小记64

1“西河南阳之寿”的来历64

2《沧浪歌》的出处64

第八课 从甲骨文到口装图书馆66

1最早发现甲骨的不是王懿荣66

2“缩微技术”与“口装图书馆”补66

第一八课 普通劳动者68

作者对课文的修改68

第一九课 竞选州长71

“香蕉园”与“袋鼠”71

第二三课 曹刿论战72

1作者在文中歌颂了鲁庄公“任人唯贤”“勇于纳谏”的胸怀72

2“问：‘何以战？’”标点有误73

3为什么“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件74

4“必以情”的“情”辨析75

5“下视其辙，登轼而望之”的标点与解释76

第二三课 陈涉世家77

1对“死国”注释的质疑77

2“今或闻无罪”中的“或”78

3“丛祠”异释78

4“并杀两尉”的“并”79

5“失期当斩……”中的“当”80

6“收而攻蕲”中的“收”字辨析80

第二四课 隆中对82

1诸葛亮何以“好为《梁父吟》”82

2隆中简介83

第二五课 出师表84

1《出师表》是“表之英也”84

2名为“出师”，何以不言军事84

3“先帝”、“先主”区别谈85

4文中的几个合叙句86

5何谓“不毛”87

第二六课 答司马谏议书89

1“终必不蒙见察”的“见”89

2对“议法度而修之于朝廷”注释的商榷89

3“胥怨者民也”中的“胥”90

第二七课 叔向贺贫91

1“无以从二三子”再释91

2“使越于诸侯”中的“越”91

3对“疚”注释的异议92

4“略”在这里应作“犯”解93

5对“泰”字注释不应持说两可93

6对“假货居贿”注释的异议94

7关于怀子之行和怀子离桓之罪95

8“其家半三军”别释96

9“稽首”不等于“顿首”97

第二八课 唐雎不辱使命99

1称呼的变化说明了什么99

2“挠”字辨析100

3“何至于此”试释101

4怎样解释“错意”为当102

第二九课 登泰山记103

“是日观道中石刻”辨解103

第三○课 诗词曲六首104

1罗敷是不是“贵族夫人”104

2如何看待诗中的“使君”形象105

3“来归相怨怒，但坐观罗敷”辨析106

4“鹿卢剑”辨析107

5“为人洁白晰”中的“为人”108

6“还归细柳营”中的“还”109

7“妻子”并非“妻子”和“子女”109

8从“漫卷诗书喜欲狂”谈“卷轴”110

9“衡阳雁去”不是倒文110

10“归无计”简释112

11“经行”应释为“经历”112

12《朝天子·咏喇叭》的写作背景113