图书介绍

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习惯养成教育读本 七-九年级
  • 林格编著 著
  • 出版社： 太原：山西人民出版社
  • ISBN：9787203065326
  • 出版时间：2009
  • 标注页数：149页
  • 文件大小：17MB
  • 文件页数：156页
  • 主题词：中学生－习惯－培养

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图书目录

第一部分 习惯的培养方法1

自我控制法1

一、解释1

二、案例1

三、要求和原则3

四、操作方法4

反复训练法5

一、解释5

二、案例6

三、要求和原则7

四、操作方法8

层次目标法9

一、解释9

二、案例10

三、要求和原则11

四、操作方法11

行为契约法12

一、解释12

二、案例13

三、要求和原则14

四、操作方法15

自我教育法16

一、解释16

二、案例17

三、要求和原则18

四、操作方法19

第二部分　做人的习惯21

培养好习惯21

一、诚信21

二、负责29

三、自信35

四、善于与人交往41

纠正坏习惯48

一、不孝顺48

二、不讲文明礼貌52

三、任性56

四、冷漠60

五、虚荣64

第三部分　做事的习惯67

培养好习惯67

一、做事有条理67

二、讲究效率76

三、善于合作80

四、积极选择85

五、要事第一87

纠正坏习惯90

一、不按规则做事情90

二、害怕失败92

三、抱怨95

四、拖延98

五、苛求完美101

第四部分 学习的习惯105

培养好习惯105

一、主动学习105

二、不断探索112

三、自我更新117

四、“做中学，学中做”125

五、科学利用和管理信息130

六、基本课程同步132

纠正坏习惯134

一、厌学134

二、马虎137

三、没有目标140

四、没有计划142

五、磨蹭145

六、不专心146

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