图书介绍
语言启蒙美学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 李淑香著 著
- 出版社: 北京:中国戏剧出版社
- ISBN:7104022058
- 出版时间:2006
- 标注页数:150页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:158页
- 主题词:社会科学-文集
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图书目录
第一章 言语获得——语言启蒙美学的逻辑起点1
第一节 历史探寻——传统言语获得理论评述2
第二节 言语获得机制11
第二章 婴幼儿的学习——语言发展之先河17
第一节 脑科学——现代语言启蒙之根基18
第二节 生活即是学习22
第三节 了解和掌握学习关键期44
第三章 早期言语发展过程——语言启蒙的展开语言的发展过程49
第一节 言语表达0-1岁49
第二节 言语表达1-2岁55
第三节 言语表达2-3岁59
第四节 发展幼儿语言智能的3个关键63
第五节 听力发展一蜜蜂采蜜的过程67
第四章 交流76
第一节 交流方式76
第二节 有效交谈,让孩子聪明的捷径81
第三节 亲子对话方法84
第五章 非生活化的语言训练方式——语言启蒙的变奏88
第一节 唱儿歌88
第二节 看听说练——我们可以走得更远些90
第三节 幼儿园增强孩子的表达能力的小游戏96
第六章 学语言中的识字、读书与写字——语言启蒙的回旋曲99
第一节 3-6岁是儿童识字的最佳时期99
第二节 阅读选好书——给大脑好的精神食品104
第三节 亲子共读能使孩子受用终生109
第四节 培养小读者112
第五节 婴幼儿图书选择115
第六节 学写字——书面表达等一等,慢慢来120
第七章 言语学习中的异常现象123
第一节 嘴快与“嘴笨”123
第二节 孩子结巴129
第三节 规范用语130
第四节 言语能力的训练与测试133
第八章 双语教学请走好139
第一节 孩子学外语不仅能掌握2门语言139
第二节 儿童学第二种语言越早越好143
第三节 全身心学外语144
第四节 幼儿园双语教学147
后记150
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