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让美丽的教育充满爱（代序）——兼议“关爱教育”的有效实施&李淑捷1

上篇 教育的智慧3

搭建良好的育人平台 促进学生可持续发展&李淑捷3

创设健康的教育氛围 促进学生心理健康发展&李淑捷7

加强家教研究 增强教育合力&李淑捷13

促进教师专业成长 有效推进关爱教育&李淑捷18

让每一个学生充满爱心&李淑捷23

少年儿童行为习惯培养的研究与实践&李淑捷30

班主任培养小学生自主学习习惯的实践研究&李淑捷37

运用自主探究型课堂学习方式促进有效课堂形成&李淑捷45

浅谈“比较朗读”在语文教学中的运用&王连茹48

正确深入解读文本 准确把握学情 提高语文课堂效率&蔡建萍57

浅谈小学作文教学&李自娥62

在互动中提高口语交际能力&胡素玲70

根据前测设计细节 提高小学数学课堂实效性&刘韧76

创设情境 让学生快乐地学习数学&孙莹84

充分发挥地图的功能 让地图为教学所用——探索小学品社课中的地理知识的课堂教学&张金霞89

培养学生倾听的习惯&王利梅96

课堂游戏化教学在小学体育教学中的运用&詹卫平103

“问题学生”教育策略浅谈&李文洁110

品味“护花成长”的幸福&刘爱珍115

成功，源于赏识&董桂欣119

学会赞美，感受快乐&黄延东123

走进信息技术的自助餐——浅谈信息技术课分层教学的方法与实践&李雪萍127

借助“比较”把握学情优化教学设计&蔡建萍131

小学《科学》教学中学生自主学习能力的培养&陈静137

浅谈在阅读教学中培养学生的语感&李文洁142

超越文本，构建精彩课堂&段亚男147

妙“比”生花——谈《养花》教学中的几个比较点&黄延东152

在识字教学中关注学生差异&李文洁157

学习面积和面积单位 让学生在关爱中成长&徐亚芳162

小习惯成就大未来&于艳梅165

小学品社课教学选取教学资源的策略研究&张金霞168

语文教学要努力培养学生说的能力&张树文174

下篇 教师的情怀179

让课堂教学真正为学生的学习服务&张金霞179

有趣的语文课&张树文182

我的时间我做主——学会初步管理好自己的时间&王宁185

抒豪情展才能 登上演艺大舞台——语文教学与演艺才能的结合&王凤霞188

学生的课间活动在于班主任的引导&王晖190

师爱如帆 智慧领航&段亚男192

寻找写作素材 提高学生的写作水平&胡燕红195

用关爱撑起一片天空&李岩198

一节作文讲评课&李自娥200

教育于无痕中&刘爱珍204

感受宽容无私之美——我的教育故事&刘洪兰207

用“心”支教&孙红月209

不是所有的葡萄都能酿成琼浆&王凤霞212

跳绳的风波&王晖214

意外的收获&王娟217

期末我们一同走过&王娟219

你会改错吗？&徐亚芳222

将“探究学习”贯穿教学过程的始终“——“哺育我们的母亲河”案例分析&张金霞 姚春平224

保存在办公室柜里的零食&张树文239

从一节语文课看低年级语文阅读教学&张树文241

《小山村》教学反思&李建丽244

在工作中选择积极角色&赵静246

浅谈学习兴趣的培养&徐亚芳248

营造气氛 收获成功 感受快乐&王娟251

用爱去浇灌 用心去呵护&年宏倩253

表扬的作用&黄延东257

教科研对课堂教学的影响&贾树红259

运用激励式评价的收获&刘振华261

今天我们该怎样做老师&刘洪兰263

让学生“乐学”&王凤霞264

让音乐课堂更加活跃起来&王婧266

扬起自信的风帆&刘洪兰267

附篇 推进关爱教育271

践行关爱教育促进学校科学发展——北京市丰台区南苑一小关爱教育实施方案&李淑捷271

加强外来务工子女心理健康教育的研究促进其身心和谐发展&李淑捷282

感动 感谢 感悟&李淑捷315