图书介绍

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中小学美术有效学习评价
  • 陶旭泉主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303188512
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:184页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:192页
  • 主题词:美术课-中小学-教学参考资料

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图书目录

第一章 美术学习的有效评价1

引言2

一、关于学习评价2

二、量化的美术学习评价8

三、质性的美术学习评价22

第二章 美术学习中的发展性评价25

引言26

一、“欣赏·评述”学习的发展性评价27

二、“造型·表现”学习的发展性评价52

三、“设计·应用”学习的发展性评价69

四、“综合·探索”学习的发展性评价78

第三章 美术学习中的质性评价97

引言98

一、“欣赏·评述”学习的质性评价99

二、“造型·表现”学习的质性评价106

三、“设计·应用”学习的质性评价111

四、“综合·探索”学习的质性评价115

第四章 美术学习中的多主体评价127

引言128

一、“欣赏·评述”学习的多主体评价128

二、“造型·表现”学习的多主体评价137

三、“设计·应用”学习的多主体评价159

四、“综合·探索”学习的多主体评价172

参考文献182

后记183

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