图书介绍
人生第一搏 高考心理准备60天【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 张玲,张敏著 著
- 出版社: 南昌:百花洲文艺出版社
- ISBN:780647207X
- 出版时间:2000
- 标注页数:158页
- 文件大小:2MB
- 文件页数:170页
- 主题词:
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图书目录
一、最后60天,心态调整比知识复习更重要1
1.〈个案分析〉姐姐名落孙山:不是输在知识准备上,而是输在心理状态上1
2.面临高考,最怕的就是紧张焦虑2
3.考试焦虑是块三合板3
4.考试焦虑会恶性循环3
5.什么原因导致你的考试焦虑?4
6.考试焦虑并非不治之症5
7.毫无压力,并非好事6
8.适度紧张对高考有利6
10.作心理准备,决不是浪费时间7
9.最后60天,你应该有一个整体安排7
11.怎样才能以最佳心态走进考场?本书将助你一臂之力!8
心理测试一:考试焦虑的原因分析8
心理测试二:考试焦虑度自测12
二、树立积极的考试观15
1.小作业:高考是什么?15
2.高考对每个人来说都是一段艰苦的岁月16
3.考而不死是为神17
4.人生能有几回搏18
5.对老三届来说,高考是救星19
6.高考是你成长的进身之阶20
7.走出高考炼狱,你将跨出人格成熟的一大步20
8.考取之后,你将摆脱对家庭的依赖,真正走向独立22
9.其实,高考再苦,还不是最苦的23
10.当你缺乏动力时,不妨想想别人对你的“歧视”23
11.与其将来承受名落孙山的痛苦,不如现在再努力一点24
12.变“要我考”为“我要考”25
13.再给你一年时间,最有效的还是最后两个月26
14.考生要住宾馆吗?27
15.你愿意被保送直升大学吗?27
16.不是大学在选你,而是你在选大学29
17.结交几位大学生朋友,会激发你备考的斗志29
18.高考前几个月,到大学去走走30
19.即使真的考不上,又能怎么样!30
20.指望作弊是自乱其心31
21.近乡情更怯——考前“接近远离现象”的分析33
22.再填一遍:高考是什么?33
测试一:测测你的学业成就动机34
测试二:你的择学倾向如何?37
三、培养自信心39
1.你想什么,什么就是你39
2.消极的自我评价常常是自卑的根源40
3.消极的自我评价常常是无意识的41
4.消极的自我评价总是错误的41
5.如何用三栏目技术克服自卑42
6.马上动手揭“标签”44
8.当你感到自己很笨时,追问下去:真是这样吗?45
7.消除头脑中的“暴君”45
9.你敢拿自己的缺点开玩笑吗?46
10.要善于表扬自己47
11.多用肯定的语气说话47
12.将“我”改变成“我们”,有利于克服自卑感48
13.铿锵有力的誓言,具有神奇的激励作用48
14.培养自信,从走路加快20%开始49
15.翻翻初中课本,有助于增长自信50
16.与其懊悔过去,不如抓住现在51
17.与其想克服短处,不如发挥长处51
18.他为何要掩饰自己的勤奋?52
19.刻意掩饰自己的勤奋,会导致一系列严重后果53
20.即使你比别人笨一点,你照样能学好54
21.你发挥了自己的最大潜力吗?54
22.将失败归因于能力,会使人自卑55
23.将原因更多地归因于可控因素,可以增加自信56
24.过分自尊容易导致自卑56
25.当心:别用紧张做借口57
26.自信的人从来不信命58
27.选择一张自信的照片贴上准考证59
测试:你是不是自信的人?60
四、最后冲刺时的复习心理68
1.知己知彼,百战不殆——了解命题老师的心理68
2.高考之前,改掉“晚上看书,白天睡觉”的习惯69
3.做一个合格的“图书管理员”70
4.走出关于记忆的误区71
5.明确的阶段复习目标会给你精神鼓励72
6.合理运用你的生物周期72
7.用自己熟悉的事物来帮助记忆72
8.多用眼睛看比听更有效73
9.“鸭子是鸟类吗”给我们的启示73
10.背过的知识需要适当复述74
11.复习时有必要看着答案背问题74
12.重要的内容可放在开头和结尾来复习75
13.把复杂的内容整理成图表可减轻记忆负担75
15.复习时应充分发挥左、右半脑的功能76
14.营造一个良好的记忆环境76
16.经常整理记忆系统,让大脑“积极遗忘”77
17.不要用“和尚念经”的方式记忆77
18.善于抓紧时间的人,才善于管理自己的头脑78
19.过去的总是美好的——把记忆与愉快相连78
20.多制造回忆线索79
21.积极利用遗忘理论——睡前、醒后复习79
22.有时看书比睡觉是更好的休息80
23.也许你可以自己奖赏自己81
24.零碎的时间应用于巩固强化知识而不是背新知识81
25.适当的过度学习以50%为宜82
26.针对不同性质的复习内容采用不同的记忆方法82
27.连续复习时间不宜过长83
28.真正的记忆术就是注意术84
29.帮“新知识”安个家85
30.试试自己当个小老师85
31.充分发挥人体的感觉器官作用来帮“助记忆86
32.做复习题时不必循序渐进87
33.让“厚的”变薄87
34.让“书上的”变成“我的”88
35.将“不懂的”明确界限88
36.人不能靠自己的意志来控制意志89
37.放弃“面面俱到”的念头89
39.最后总复习时,应该和同学保持联系90
38.对“新生事物”引起足够重视90
40.最后几天的复习应舍难就易91
41.考试前一天可重点复习每章概要91
42.熟悉过去的考题会对你有所帮助92
43.把自己放在“背水一战”的境地92
44.制定最后的总复习时间表92
测试一:测测你的记忆力93
测试二:复习技法与应试技能测试96
五、复习时缓解紧张的一般方法102
1.你不能直接控制情绪,却可以直接控制行为102
2.放松法之一:调息放松102
3.放松法之二:想象放松104
4.放松法之三:张——弛肌肉放松法105
5.放松法之四:音乐放松法106
6.用系统脱敏法缓解考试焦虑107
7.将焦虑说出来110
8.每学习1——2个小时,便跳5分钟迪斯科110
9.休息时,宜做全身运动游戏,不宜做智力游戏111
10.大声朗读可调节情绪111
11.备考期间,偶尔不妨疯狂一把112
12.与沙发作战,是缓解紧张的一种方法113
13.洗澡比喝咖啡更能提神113
14.备考期间,宜讨论不宜争论114
16.〈个案分析〉别为手淫而自责115
15.如果你感到不舒服,请放下书本115
17.你为何失眠?116
18.一两夜的失眠,不会影响第二天的正常工作117
19.如何对付失眠?117
测试:焦虑自评量表118
六、考场中的快速放松法119
1.考前一晚没睡好,并不会影响平时良好的分析判断能力119
2.考前避开考场外躁动的人群,保持一份冷静120
3.高考时,最好使用自己惯用的学习用品120
4.抬头挺胸,从容入场121
5.坐定之后,观察四周,寻找最佳感觉121
6.做一个旁观者,看看别人的紧张模样,有助于自己放松121
8.答卷之前,做些小动作有助于缓和紧张情绪122
7.面对主考官不妨幽默一下122
9.用积极的思考来克服恐惧不安124
10.考试中觉得身体疲乏,不妨用冷毛巾清醒头脑124
11.你碰到的难题也正是别人所碰到的124
12.考场上“记忆卡壳”怎么办?125
13.每做完一大题,作一次深呼吸126
测试:你的应急能力如何?126
七、得高分的临场技巧128
1.熟悉考场并非是“小事一桩”128
2.高考当天,应比考试时间提早两小时起床129
3.考前一顿舒服的早餐,让你身心轻松走进考场129
5.给阅卷老师留下良好的第一印象130
4.住近住远都要提早出门,以防万一130
6.相信你的“第一感觉”131
7.合理分配答题时间131
8.重视论述题中的关键词132
9.考试时别让辨别题中的难题扰乱方寸132
10.用“框”代替“划”——考试中的适当投机133
11.回答问题要条理清楚134
12.考试时“似曾相识”要不得134
13.轻视容易导致犯低级错误135
14.草稿也是复查的途径之一135
15.第一门课没考好,应从中吸取教训,而不是灰心丧气135
16.考完一门,扔掉一门136
测试一:你的心理适应能力如何?137
测试二:意志力的自测140
八、家长能为高考做什么?143
1.创造一个良好的家庭氛围143
2.改变“高考定终身”的观念144
3.多表扬鼓励孩子145
4.你也曾经年轻145
5.与其大声斥责,不如具体指导146
6.别相信药物可以提高智商的神话146
7.高考复习阶段,应注意营养和饮食卫生147
8.别让孩子在复习阶段参加有输赢的活动148
9.滥用奖励会把“游戏”变成“工作”148
11.你可以信佛,你更应相信你孩子的努力149
10.高考前几天,让孩子走出宾馆149
12.别让孩子养成对咖啡和镇静剂的依赖150
13.正确对待“逆反心理”151
14.过分“贵族化”的生活条件,会让孩子产生心理负担151
15.家教并非“灵丹妙药”152
16.复习期间,别禁止孩子的社交往来152
17.良药需加糖才可口153
18.你善意的高期望可能会成为孩子的考试压力153
测试一:你的孩子是否正在承受过分沉重的考试压力?154
测试二:你了解自己的孩子吗?155
测试三:你教育子女的方法正确吗?156
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